tác dụng của liệt kê

Bài luyện liệt kê với đáp án

Bạn đang xem: tác dụng của liệt kê

Biện pháp Liệt kê thông thường được dùng thật nhiều vô văn học tập hao hao vô câu nói. phát biểu hằng ngày. Vậy Liệt kê là gì? Có bao nhiêu loại liệt kê? Tác dụng của quy tắc liệt kê là gì? Để canh ty những em học viên hiểu rộng lớn về quy tắc Liệt kê, chào chúng ta tìm hiểu thêm nội dung bài viết tiếp sau đây của VnDoc nhằm tiếp thu kiến thức đảm bảo chất lượng môn Ngữ Văn 7 rộng lớn.

1. Thế nào là là quy tắc liệt kê?

- Liệt kê là bố trí tiếp nối nhau một loạt, kể từ hoặc cụm kể từ nằm trong loại nhằm biểu diễn được tương đối đầy đủ rộng lớn, thâm thúy rộng lớn những hướng nhìn không giống nhau của thực tiễn hoặc của tư tưởng, tình thân.

- Liệt kê ở phía trên được xem như là phương án tu kể từ, được dùng nhằm thực hiện tăng hiệu suất cao diễn tả, diễn tả, chứ không cần cần là việc kể lể dông dài, rườm soát, trùng lặp thường trông thấy vô cơ hội phát biểu, cơ hội viết lách của một số trong những người. Cần phân biệt nhị hiện tượng lạ này để:

  • Một mặt mũi, tiếp thu kiến thức cơ hội diễn tả với hiệu quả tuyệt vời theo dõi quy tắc liệt kê.
  • Mặt không giống, xử lý lỗi kể rườm soát, trùng lặp vô cơ hội phát biểu, cơ hội viết lách.

Ví dụ 1: Thường là chở trà vối, và thỉnh phảng phất củng với những chuyến chở cánh con kiến Trắng, cánh con kiến đỏ lòe, sợi móc, domain authority trâu sinh sống, xương và sừng nai hươu, xương gấu, xương hổ.

(Nguyễn Tuân)

→ Các cụm danh kể từ trà vối, cánh con kiến Trắng, cánh con kiến đỏ lòe, sợi móc, domain authority trâu sinh sống, xương và sừng nai hươu, xương gấu, xương hổ nằm trong thực hiện trở nên tố phụ mang đến cụm động kể từ với động kể từ trung tâm là chở nhằm mục đích thực hiện tuyệt vời mạnh cho tất cả những người tiêu thụ và sự phong phú của những sản vật vùng biên.

Ví dụ 2: Dân tộc tớ, quần chúng tớ, nước non nước nhà tớ đang được sinh rời khỏi Hồ Chủ tịch, người nhân vật dân tộc bản địa vĩ đại, và chủ yếu Người thực hiện rực rỡ dân tộc bản địa tớ, quần chúng tớ và nước non, nước nhà tớ.

→ Các cụm danh kể từ dân tộc bản địa tớ, quần chúng tớ, nước non nước nhà tớ nằm trong thực hiện ngôi nhà ngữ của câu nhằm mục đích biểu lộ xúc cảm và tâm lý của những người viết lách về lòng hàm ơn vô hạn của toàn Đảng, toàn dân và toàn quân tớ với vị phụ vương già cả của dân tộc bản địa.

Ví dụ 3:

Hoan hô đồng chí Điện Biên
Chiến sĩ anh hùng
Đầu nung lửa sắt
Năm mươi sáu ngày tối,
khoét núi, ngủ hầm,
mưa dầm, cơm trắng vắt
Máu trộn bùn non
Gan ko núng
Chí ko mòn!

(Tố Hữu)

→ Các cụm động kể từ khoét núi, ngủ hầm, mưa dầm và những cụm danh kể từ cơm trắng vắt được bố trí bịa cạnh nhau nhằm mục đích thực hiện cho việc mô tả thêm thắt đậm đường nét về những trở ngại, vất vả tuy nhiên những đồng chí Điện Biên cần trải qua quýt, bên cạnh đó việc sắp xếp này cũng thực hiện tuyệt vời mạnh so với người tiêu thụ.

2. Các loại liệt kê

- Xét theo dõi kết cấu, rất có thể phân biệt:

  • Kiểu liệt kê theo dõi từng cặp.
  • Kiểu liệt kê không tuân theo từng cặp.

- Xét theo dõi ý nghĩa sâu sắc, rất có thể phân biệt:

  • Kiểu liệt kê tăng tiến thủ.
  • Kiểu liệt kê ko tăng tiến thủ.

3. Tác dụng của quy tắc liệt kê

Các quy tắc liệt kê thông thường được dùng nhằm nhấn mạnh vấn đề ý, chứng tỏ mang đến nhận định và đánh giá của người sáng tác. Trong văn học tập, liệt kê được dùng như 1 quy tắc tu kể từ có công dụng tăng tính biểu cảm mang đến đoạn thơ, đoạn văn.

Ví dụ: Trong kiệt tác “Tinh thần yêu thương nước của quần chúng ta”, Sài Gòn đang được dùng phương án liệt kê nhằm nhấn mạnh vấn đề ý thức yêu thương nước của quần chúng, chứng tỏ mang đến lòng yêu thương nước này là bất tử “…Nó kết trở nên một làn sóng vô nằm trong mạnh mẽ và tự tin, vĩ đại rộng lớn, nó lướt qua quýt từng sự nguy khốn trở ngại, nó nhấn chìm toàn bộ bè lũ chào bán nước và cướp nước”.

4. Bài luyện liệt kê với đáp án

Bài 1: Hãy xác lập phương án liệt kê và ứng dụng của nó:

a,

Cây tre Việt Nam! Cây tre xanh rớt, nhún nhường, ngay thật, thủy công cộng, can đảm và mạnh mẽ, cây tre đem những đức tính của những người nhân từ là đại diện cao quý của dân tộc bản địa nước Việt Nam.

b,

Tàu qua quýt những sớm, những chiều

Những sông, những núi, những đèo tàu qua…

c,

Tin hí hửng thành công trăm miền

Hòa Bình, Tây Bắc, Điện Biên hí hửng về.

d,

Của bướm ong này phía trên tuần mon mật

Này phía trên hoa của đồng nội xanh rớt rì

Này phía trên lá của cành tơ phơ phất

Của yến oanh này phía trên khúc tình si

Và này phía trên độ sáng chớp sản phẩm mi…

Xem thêm: bát chánh đạo là gì

Gợi ý trả lời

a, Liệt kê những đức tính xứng đáng quý của cây tre cũng đó là đức tính xứng đáng quý của thế giới.

b, Liệt kê những điểm đến chọn lựa cũng đó là hành trình dài của con cái tàu.

c, Liệt kê thành công vinh quang của quân ta

d. Liệt kê: bướm ong, hoa, lá, yến oanh, độ sáng, mon giêng

- Tác dụng : Cho thấy hình ảnh vạn vật thiên nhiên ngày xuân tươi tắn đẹp nhất với sự hợp lý cả về lối đường nét, sắc tố và mức độ sinh sống dồi dào của cảnh vật . Qua cơ thể hiện nay tình thương ngày xuân , yêu thương cuộc sống đời thường trần thế khẩn thiết của người sáng tác .

Bài 2. Tìm và chỉ ra rằng những quy tắc liệt kê với trong số ví dụ sau:

a) Trong mô tả, người tớ thông thường hoặc đối chiếu. So sánh thì vô cùng: Cậu tớ mới nhất chừng ấy tuổi tác tuy nhiên nom như 1 cụ già cả. Đấy là đối chiếu người với những người. Có Lúc đối chiếu người với những con cái vật: Trông anh tớ như 1 con cái gấu. Có Lúc đối chiếu người với cây, với hoa: Cô gái vẻ miếng mai, yểu tử điệu như 1 cây liễu.

b) Trong giờ bão táp thổi tớ nghe giờ thông reo, giờ sóng vỗ, giờ ve sầu ran và cả giờ máy, giờ xe pháo, giờ cần thiết trục kể từ bên trên những tầng than vãn, bến cảng vọng lại. Những tiếng động của việc sinh sống trăm ngả tụ về, theo dõi bão táp ngân lên vang vọng.

c) Lúc ấy
Cả công trường thi công đang được ngủ cạnh dòng sản phẩm sông
Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ
Những xe pháo ủi, xe pháo ben sóng vai nhau ở nghỉ
Chỉ phổ biến đàn ngân nga
Với một dòng sản phẩm trăng nhấp nhoáng sông Đà.

Trả lời:

a) Liệt kê: miếng mai, yểu tử điệu → Liệt kê không tuân theo từng cặp, ko tăng tiến thủ.

b) Liệt kê: giờ thông reo, giờ sóng vỗ, giờ ve sầu ran, giờ máy, giờ xe pháo, giờ cần thiết trục → Liệt kê không tuân theo từng cặp, ko tăng tiến thủ.

c) Liệt kê: xe pháo ủi, xe pháo ben → Liệt kê không tuân theo từng cặp, ko tăng tiến thủ.

Câu 3. Chỉ rời khỏi quy tắc liệt kê trong khúc văn sau và nêu ứng dụng của quy tắc liệt kê cơ.:

Bên cạnh ngài, mé tay trái khoáy, chén bát yến hấp lối phèn, đê vô khay cẩn, sương cất cánh nghi ngại ngút; tráp gò bùi nhùi chữ nhật nhằm banh, vô ngăn bac lênh láng những trầu vàng, cau đâu, rễ tía, nhị mặt mũi nào là ông dung dịch bac, nào là đồng hồ đeo tay vàng, nào là dao chuôi ngà, nào là ống vôi vấp, ngoáy tai… ví dung dịch, cai quản cây bút, tăm bông nom tuy nhiên quí đôi mắt.(…) Ngoài cơ, tuy rằng mưa bão táp ầm ầm, dân phu rối rít, tuy nhiên trong này nom dòm tĩnh mịch, nghiêm khắc trang lắm (…).

(Phạm Duy Tốn)

Trả lời:

- Phép liệt kê: Bát yến hấp lối phèn, tráp gò bùi nhùi chữ nhật đè banh, trầu vắng tanh, cau đậu, rễ tía, ống dung dịch bạc, đồng hồ đeo tay vàng, dao chuôi ngà, ống vôi vấp, ngoáy tai, ví dung dịch, cai quản cây bút, tăm bông

→ Liệt kê không tuân theo từng cặp, ko tăng tiến

→ Tác dụng:  thực hiện cho việc mô tả thêm thắt đậm đường nét nhằm mục đích canh ty người tiếp nhận biết được sự phú vinh vô lối của thương hiệu quan lại phụ hình mẫu.

Câu 4: Đặt câu với dùng quy tắc liệt kê.

Trả lời:

- Giờ rời khỏi đùa bên trên Sảnh ngôi trường tôi thiệt náo nhiệt: chúng ta phái nữ đùa nhảy thừng, chúng ta phái mạnh đá bóng, một vài ba tốp học viên ngồi ghế đá thì thầm tíu tít cùng nhau.

- phẳng ý thức sục sôi, ý chí hành động và lòng yêu thương nước nồng thắm, những đồng chí đang được hành động vì như thế nền song lập của nước ngôi nhà.

- Đồng chí của Chính Hữu là bài bác ca về tình đồng chí, đồng team với ý thức nằm trong hoàn cảnh, ý chí, hoàn hảo hành động đấu.

Câu 4: Viết đoạn văn với dùng quy tắc liệt kê, chứng thực những quy tắc liệt kê đó?

Đoạn văn mẫu

Chúng tôi quí nhất là giờ dạy dỗ văn của cô ý Hà. Cô Hà là kẻ nhà giáo dạy dỗ xuất sắc, với hăng hái, lòng phù hợp và cực kỳ nâng niu học viên. Mỗi bài bác giảng của cô ý đều mang lại kỹ năng và kiến thức hữu ích cho từng mới học tập trò. Các các bạn vô lớp ai ai cũng yêu thương mến cô qua quýt những bài bác giảng văn bên trên lớp. Mỗi giờ lên lớp, giọng cô truyền cảm, hai con mắt trìu mến nom học viên, thả hồn vào cụ thể từng bài bác giảng. Không chỉ dạy dỗ bên trên lớp truyền thụ kỹ năng và kiến thức tuy nhiên ngoài đời cô còn cực kỳ quan hoài cho tới học tập trò của tôi. Cô hoặc chat chit, mò mẫm hiểu, share nhằm hiểu rõ sâu xa cho những em học viên với thực trạng trở ngại vô lớp. Trong khi cô còn cực kỳ quan hoài cho tới chúng ta với học tập lực xoàng nhằm mò mẫm những cách thức giảng dạy dỗ hiệu suất cao, canh ty những em hiểu bài bác rộng lớn. Nhờ này mà Cửa Hàng chúng tôi luôn luôn đạt điểm trên cao vô tiếp thu kiến thức.

- Các câu văn với dùng quy tắc liệt kê là: 

  • Cô Hà là kẻ nhà giáo dạy dỗ xuất sắc, với hăng hái, lòng phù hợp và cực kỳ nâng niu học viên.
  • Cô hoặc chat chit, mò mẫm hiểu, share nhằm hiểu rõ sâu xa cho những em học viên với thực trạng trở ngại vô lớp.

- Phép liệt kê được dùng là: 

  • "dạy xuất sắc, với hăng hái, lòng phù hợp và cực kỳ nâng niu học tập sinh" - liệt kê những phẩm hóa học của cô ý Hà - liệt kê không tuân theo từng cặp, ko tăng tiến
  • "trò chuyện, mò mẫm hiểu, phân chia sẻ" - liệt kê những hoạt động và sinh hoạt của cô ý Hà - liệt kê không tuân theo từng cặp, ko tăng tiến

----------------------------------------------

Liệt kê là 1 nội dung được học tập vô lịch trình Ngữ văn 7 học tập kỳ 2. Chắc hẳn trải qua bài học kinh nghiệm bên trên, những em đã và đang cầm được những kỹ năng và kiến thức cơ bạn dạng về quy tắc liệt kê như định nghĩa liệt kê, những loại liệt kê, ứng dụng của quy tắc liệt kê và một số trong những ví dụ minh họa. Hy vọng đấy là tư liệu hữu ích canh ty những em nắm rõ kỹ năng và kiến thức được học tập và biết phương pháp áp dụng vô quy trình thực hiện bài bác luyện môn Ngữ văn 7. Chúc những em học tập đảm bảo chất lượng. 

Ngoài tư liệu Liệt kê là gì? Tác dụng của liệt kê, chào chúng ta tìm hiểu thêm thêm thắt Soạn văn 7, Ngữ văn lớp 7, Giải Vở bài bác luyện Ngữ văn 7, Trắc nghiệm văn 7 được update liên tiếp bên trên VnDoc.com.

Xem thêm: người con gái nam xương