tác dụng của biện pháp liệt kê

Bài luyện liệt kê đem đáp án

Biện pháp Liệt kê thông thường được dùng thật nhiều vô văn học tập gần giống vô lời nói rằng hằng ngày. Vậy Liệt kê là gì? Có bao nhiêu loại liệt kê? Tác dụng của phép tắc liệt kê là gì? Để hùn những em học viên hiểu rộng lớn về phép tắc Liệt kê, mời mọc chúng ta tìm hiểu thêm nội dung bài viết tiếp sau đây của VnDoc nhằm tiếp thu kiến thức đảm bảo chất lượng môn Ngữ Văn 7 rộng lớn.

Bạn đang xem: tác dụng của biện pháp liệt kê

1. Thế này là phép tắc liệt kê?

- Liệt kê là bố trí tiếp nối đuôi nhau một loạt, kể từ hoặc cụm kể từ nằm trong loại nhằm trình diễn được không thiếu rộng lớn, thâm thúy rộng lớn những hướng nhìn không giống nhau của thực tiễn hoặc của tư tưởng, tình thân.

- Liệt kê ở phía trên được xem là giải pháp tu kể từ, được dùng nhằm thực hiện tăng hiệu suất cao diễn tả, miêu tả, chứ không hề cần là sự việc kể lể dông dài, rườm soát, trùng lặp thường nhìn thấy vô cơ hội rằng, cơ hội ghi chép của một vài người. Cần phân biệt nhị hiện tượng kỳ lạ này để:

  • Một mặt mũi, tiếp thu kiến thức cơ hội miêu tả đem hiệu quả tuyệt vời theo dõi phép tắc liệt kê.
  • Mặt không giống, xử lý lỗi kể rườm soát, trùng lặp vô cơ hội rằng, cơ hội ghi chép.

Ví dụ 1: Thường là chở trà vối, và thỉnh phảng phất củng đem những chuyến chở cánh con kiến white, cánh con kiến đỏ lòm, sợi móc, domain authority trâu sinh sống, xương và sừng nai hươu, xương gấu, xương hổ.

(Nguyễn Tuân)

→ Các cụm danh kể từ trà vối, cánh con kiến white, cánh con kiến đỏ lòm, sợi móc, domain authority trâu sinh sống, xương và sừng nai hươu, xương gấu, xương hổ nằm trong thực hiện trở nên tố phụ cho tới cụm động kể từ đem động kể từ trung tâm là chở nhằm mục tiêu khiến cho tuyệt vời mạnh cho những người tiêu thụ và sự phong phú của những sản vật vùng biên.

Ví dụ 2: Dân tộc tao, quần chúng tao, nước non nước nhà tao đang được sinh rời khỏi Hồ Chủ tịch, người hero dân tộc bản địa vĩ đại, và chủ yếu Người thực hiện rực rỡ dân tộc bản địa tao, quần chúng tao và nước non, nước nhà tao.

→ Các cụm danh kể từ dân tộc bản địa tao, quần chúng tao, nước non nước nhà tao nằm trong thực hiện căn nhà ngữ của câu nhằm mục tiêu bộc lộ xúc cảm và tâm lý của những người ghi chép về lòng hàm ơn vô hạn của toàn Đảng, toàn dân và toàn quân tao với vị phụ thân già nua của dân tộc bản địa.

Ví dụ 3:

Hoan hô đồng chí Điện Biên
Chiến sĩ anh hùng
Đầu nung lửa sắt
Năm mươi sáu ngày tối,
khoét núi, ngủ hầm,
mưa dầm, cơm trắng vắt
Máu trộn bùn non
Gan ko núng
Chí ko mòn!

(Tố Hữu)

→ Các cụm động kể từ khoét núi, ngủ hầm, mưa dầm và những cụm danh kể từ cơm trắng vắt được bố trí bịa cạnh nhau nhằm mục tiêu thực hiện cho việc mô tả thêm thắt đậm đường nét về những trở ngại, vất vả nhưng mà những đồng chí Điện Biên cần trải qua chuyện, đôi khi việc sắp xếp này cũng khiến cho tuyệt vời mạnh so với người tiêu thụ.

2. Các loại liệt kê

- Xét theo dõi cấu trúc, rất có thể phân biệt:

  • Kiểu liệt kê theo dõi từng cặp.
  • Kiểu liệt kê không tuân theo từng cặp.

- Xét theo dõi chân thành và ý nghĩa, rất có thể phân biệt:

  • Kiểu liệt kê tăng tiến thủ.
  • Kiểu liệt kê ko tăng tiến thủ.

3. Tác dụng của phép tắc liệt kê

Các phép tắc liệt kê thông thường được dùng nhằm nhấn mạnh vấn đề ý, minh chứng cho tới đánh giá và nhận định của người sáng tác. Trong văn học tập, liệt kê được dùng như 1 phép tắc tu kể từ có công năng tăng tính biểu cảm cho tới đoạn thơ, đoạn văn.

Ví dụ: Trong kiệt tác “Tinh thần yêu thương nước của quần chúng ta”, Xì Gòn đang được dùng giải pháp liệt kê nhằm nhấn mạnh vấn đề niềm tin yêu thương nước của quần chúng, minh chứng cho tới lòng yêu thương nước này là bất tử “…Nó kết trở nên một làn sóng vô nằm trong uy lực, to tướng rộng lớn, nó lướt qua chuyện từng sự gian nguy trở ngại, nó nhấn chìm toàn bộ bè lũ buôn bán nước và cướp nước”.

4. Bài luyện liệt kê đem đáp án

Bài 1: Hãy xác lập giải pháp liệt kê và thuộc tính của nó:

a,

Cây tre Việt Nam! Cây tre xanh rì, lún, thật thà, thủy cộng đồng, can đảm và mạnh mẽ, cây tre đem những đức tính của những người hiền đức là biểu tượng cao quý của dân tộc bản địa VN.

b,

Tàu qua chuyện những sớm, những chiều

Những sông, những núi, những đèo tàu qua…

c,

Tin vui vẻ thắng lợi trăm miền

Hòa Bình, Tây Bắc, Điện Biên vui vẻ về.

d,

Của bướm ong này phía trên tuần mon mật

Này phía trên hoa của đồng nội xanh rì rì

Này phía trên lá của cành tơ phơ phất

Của yến oanh này phía trên khúc tình si

Và này phía trên khả năng chiếu sáng chớp mặt hàng mi…

Gợi ý trả lời

Xem thêm: xem anime miễn phí

a, Liệt kê những đức tính xứng đáng quý của cây tre cũng đó là đức tính xứng đáng quý của thế giới.

b, Liệt kê những điểm đến lựa chọn cũng đó là hành trình dài của con cái tàu.

c, Liệt kê thắng lợi quang vinh của quân ta

d. Liệt kê: bướm ong, hoa, lá, yến oanh, khả năng chiếu sáng, mon giêng

- Tác dụng : Cho thấy hình ảnh vạn vật thiên nhiên ngày xuân tươi tắn đẹp mắt đem sự hợp lý cả về lối đường nét, sắc tố và mức độ sinh sống dồi dào của cảnh vật . Qua ê thể hiện tại tình thương yêu ngày xuân , yêu thương cuộc sống đời thường trần thế thiết tha của người sáng tác .

Bài 2. Tìm và chỉ ra rằng những phép tắc liệt kê đem trong số ví dụ sau:

a) Trong mô tả, người tao thông thường hoặc đối chiếu. So sánh thì vô cùng: Cậu tao mới mẻ chừng ấy tuổi tác nhưng mà nom như 1 cụ già nua. Đấy là đối chiếu người với những người. Có khi đối chiếu người với những con cái vật: Trông anh tao như 1 con cái gấu. Có khi đối chiếu người với cây, với hoa: Cô gái vẻ miếng mai, yểu tướng điệu như 1 cây liễu.

b) Trong giờ dông thổi tao nghe giờ thông reo, giờ sóng vỗ, giờ ve sầu ran và cả giờ máy, giờ xe cộ, giờ cần thiết trục kể từ bên trên những tầng than thở, bến cảng vọng lại. Những tiếng động của việc sinh sống trăm ngả tụ về, theo dõi dông ngân lên vang vọng.

c) Lúc ấy
Cả công trường thi công đang được ngủ cạnh loại sông
Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ
Những xe cộ ủi, xe cộ ben sóng vai nhau ở nghỉ
Chỉ nổi tiếng đàn ngân nga
Với một loại trăng nhấp nhoáng sông Đà.

Trả lời:

a) Liệt kê: miếng mai, yểu tướng điệu → Liệt kê không tuân theo từng cặp, ko tăng tiến thủ.

b) Liệt kê: giờ thông reo, giờ sóng vỗ, giờ ve sầu ran, giờ máy, giờ xe cộ, giờ cần thiết trục → Liệt kê không tuân theo từng cặp, ko tăng tiến thủ.

c) Liệt kê: xe cộ ủi, xe cộ ben → Liệt kê không tuân theo từng cặp, ko tăng tiến thủ.

Câu 3. Chỉ rời khỏi phép tắc liệt kê trong khúc văn sau và nêu thuộc tính của phép tắc liệt kê ê.:

Bên cạnh ngài, mé tay trái khoáy, chén bát yến hấp lối phèn, đê vô khay cẩn, sương cất cánh ngờ ngút; tráp cồn bùi nhùi chữ nhật nhằm há, vô ngăn bac lênh láng những trầu vàng, cau đâu, rễ tía, nhị mặt mũi này ông dung dịch bac, này đồng hồ thời trang vàng, này dao chuôi ngà, này ống vôi vấp, ngoáy tai… ví dung dịch, quản ngại cây bút, tăm bông nom nhưng mà quí đôi mắt.(…) Ngoài ê, tuy rằng mưa dông ầm ầm, dân phu rối rít, tuy nhiên trong này nom dòm tĩnh mịch, nghiêm nghị trang lắm (…).

(Phạm Duy Tốn)

Trả lời:

- Phép liệt kê: Bát yến hấp lối phèn, tráp cồn bùi nhùi chữ nhật đè há, trầu vắng vẻ, cau đậu, rễ tía, ống dung dịch bạc, đồng hồ thời trang vàng, dao chuôi ngà, ống vôi vấp, ngoáy tai, ví dung dịch, quản ngại cây bút, tăm bông

→ Liệt kê không tuân theo từng cặp, ko tăng tiến

→ Tác dụng:  thực hiện cho việc mô tả thêm thắt đậm đường nét nhằm mục tiêu hùn người tiếp nhận ra được sự phát đạt vô lối của thương hiệu quan liêu phụ kiểu.

Câu 4: Đặt câu đem dùng phép tắc liệt kê.

Trả lời:

- Giờ rời khỏi đùa bên trên Sảnh ngôi trường tôi thiệt náo nhiệt: chúng ta phái đẹp đùa nhảy thừng, chúng ta nam giới đá bóng, một vài ba tốp học viên ngồi ghế đá thủ thỉ tíu tít cùng nhau.

- phẳng phiu niềm tin sục sôi, ý chí đại chiến và lòng yêu thương nước nồng dịu, những đồng chí đang được đại chiến vì thế nền song lập của nước căn nhà.

- Đồng chí của Chính Hữu là bài xích ca về tình đồng chí, đồng team với niềm tin nằm trong hoàn cảnh, ý chí, hoàn hảo đại chiến đấu.

Câu 4: Viết đoạn văn đem dùng phép tắc liệt kê, chứng thực những phép tắc liệt kê đó?

Đoạn văn mẫu

Chúng tôi quí nhất là giờ dạy dỗ văn của cô ấy Hà. Cô Hà là kẻ nghề giáo dạy dỗ xuất sắc, đem hăng hái, lòng mê thích và đặc biệt thương cảm học viên. Mỗi bài xích giảng của cô ấy đều mang đến kiến thức và kỹ năng hữu ích cho từng mới học tập trò. Các các bạn vô lớp người nào cũng yêu thương mến cô qua chuyện những bài xích giảng văn bên trên lớp. Mỗi giờ lên lớp, giọng cô truyền cảm, hai con mắt trìu mến nom học viên, thả hồn vào cụ thể từng bài xích giảng. Không chỉ dạy dỗ bên trên lớp truyền thụ kiến thức và kỹ năng nhưng mà ngoài đời cô còn đặc biệt quan hoài cho tới học tập trò của tôi. Cô hoặc chat chit, dò xét hiểu, share nhằm hiểu rõ sâu xa cho những em học viên đem yếu tố hoàn cảnh trở ngại vô lớp. Bên cạnh đó cô còn đặc biệt quan hoài cho tới chúng ta đem học tập lực thông thường nhằm dò xét những cách thức giảng dạy dỗ hiệu suất cao, hùn những em hiểu bài xích rộng lớn. Nhờ này mà công ty chúng tôi luôn luôn đạt điểm trên cao vô tiếp thu kiến thức.

- Các câu văn đem dùng phép tắc liệt kê là: 

  • Cô Hà là kẻ nghề giáo dạy dỗ xuất sắc, đem hăng hái, lòng mê thích và đặc biệt thương cảm học viên.
  • Cô hoặc chat chit, dò xét hiểu, share nhằm hiểu rõ sâu xa cho những em học viên đem yếu tố hoàn cảnh trở ngại vô lớp.

- Phép liệt kê được dùng là: 

Xem thêm: truyện tranh đảo hải tặc

  • "dạy xuất sắc, đem hăng hái, lòng mê thích và đặc biệt thương cảm học tập sinh" - liệt kê những phẩm hóa học của cô ấy Hà - liệt kê không tuân theo từng cặp, ko tăng tiến
  • "trò chuyện, dò xét hiểu, phân tách sẻ" - liệt kê những sinh hoạt của cô ấy Hà - liệt kê không tuân theo từng cặp, ko tăng tiến

----------------------------------------------

Liệt kê là 1 nội dung được học tập vô lịch trình Ngữ văn 7 học tập kỳ 2. Chắc hẳn trải qua bài học kinh nghiệm bên trên, những em đã và đang tóm được những kiến thức và kỹ năng cơ bạn dạng về phép tắc liệt kê như định nghĩa liệt kê, những loại liệt kê, thuộc tính của phép tắc liệt kê và một vài ví dụ minh họa. Hy vọng đấy là tư liệu hữu ích hùn những em nắm rõ kiến thức và kỹ năng được học tập và biết phương pháp áp dụng vô quy trình thực hiện bài xích luyện môn Ngữ văn 7. Chúc những em học tập đảm bảo chất lượng. 

Ngoài tư liệu Liệt kê là gì? Tác dụng của liệt kê, mời mọc chúng ta tìm hiểu thêm thêm thắt Soạn văn 7, Ngữ văn lớp 7, Giải Vở bài xích luyện Ngữ văn 7, Trắc nghiệm văn 7 được update liên tiếp bên trên VnDoc.com.