dàn ý tả cô giáo

Tả thầy giáo lớp 5

Bạn đang xem: dàn ý tả cô giáo

Lập dàn ý tả cô giáo lớp 5 chung những em học viên triết lý, biết phương pháp kiến thiết vốn liếng kể từ, gia tăng và hoàn mỹ những bài bác văn mô tả người, sẵn sàng cho những bài bác đánh giá viết lách văn. Mời những em nằm trong xem thêm cụ thể.

Dàn ý Tả thầy giáo lớp 5 Ngắn gọn

a) Mở bài: Giới thiệu thầy giáo tuy nhiên em mong muốn miêu tả

• Cô giáo cơ mang tên là gì?
• Cô ấy dạy dỗ em môn học tập nào? Tại lớp mấy?

b) Thân bài:

- Miêu mô tả nước ngoài hình của cô:

• Cô trong năm này từng nào tuổi? Vẻ ngoài của cô ấy sở hữu ứng với tuổi thọ không?
• Cô ấy nhìn như vậy nào? Có xinh đẹp mắt không?
• Dáng người của cô ấy ấy sở hữu Đặc điểm gì? (thấp bé nhỏ, cao ráo, bậm bạp, tròn tròn, tương đối gầy…)
• Mái tóc của cô ấy ấy như vậy nào? (đặc điểm về chiều lâu năm, sắc tố, cơ hội buộc tóc…)
• Khuôn mặt mày cô sở hữu Đặc điểm gì? (đôi đôi mắt sở hữu hình gì, rất cần được treo kính không; trán cô sở hữu cao không; song môi cô sở hữu cần thiết tấn công son không; cô sở hữu thông thường make up không…)
• Bàn tay của cô ấy như vậy nào? (có nhỏ gọn ko, sở hữu tát móng ko, Lúc viết lách sở hữu uyển fake không…)

- Miêu mô tả tính cơ hội của cô:

• Cô giáo Lúc dạy dỗ học tập sở hữu nghiêm nghị tự khắc không? Cô sở hữu thông thường nhắc nhở, phê bình Lúc chúng ta phạm lỗi không?
• Cô sở hữu quan hoài cho tới tình hình tiếp thu kiến thức của từng các bạn không? Khi được học viên chất vấn bài bác, cô sở hữu chu đáo phân tích và lý giải lại không?
• Tình cảm chúng ta học viên nhập lớp giành cho cô như vậy nào?
• Cô giáo của em sở hữu thân thiết thiết với những thầy cô không giống nhập ngôi trường không? Cô sở hữu thông thường nhập cuộc những sinh hoạt luyện thể không?

c) Kết bài: Tình cảm của em dành riêng cho những người nghề giáo tuy nhiên tôi vừa miêu tả

Dàn ý bài bác văn mô tả thầy giáo lớp 5 hình mẫu 1

a) Mở bài: Giới thiệu cộng đồng về thầy giáo tuy nhiên em mong muốn miêu tả:

• Cô ấy thương hiệu là gì? Là nghề giáo dạy dỗ em môn gì? Vào năm lớp mấy?
• Hiện bên trên cô còn đang được dạy dỗ em không? Tình cảm của em giành cho cô là gì?

b) Thân bài:

- Miêu mô tả nước ngoài hình của cô:

• Cô sở hữu độ cao, khối lượng bao nhiêu? Vóc dáng vẻ của cô ấy sở hữu Đặc điểm gì?
• Nước domain authority của cô ấy sở hữu sắc tố như vậy nào?
• Mái tóc của cô ấy sở hữu sắc tố gì? Có lâu năm không? Cô tạo ra loại ra làm sao mọi khi cút dạy?
• Khuôn mặt mày của cô ấy sở hữu hình gì? Đôi đôi mắt, vầng trán, gò má, sinh sống mũi, khuôn miệng… của cô ấy sở hữu Đặc điểm gì? Cô sở hữu thông thường make up Lúc cút dạy dỗ không? Cách make up của cô ấy sở hữu gì khiến cho em ấn tượng?
• Nụ mỉm cười, ánh nhìn của thầy giáo Lúc nhìn em như vậy nào? Điều cơ truyền mang đến em xúc cảm, động lực như vậy nào?
• Bàn tay của cô ấy sở hữu Đặc điểm gì? Cô sở hữu thực hiện móng không? Khi cô viết lách bảng, di động em, xoa đầu em thì em sở hữu xúc cảm gì?
• Dáng đứng ngồi của cô ấy sở hữu Đặc điểm gì? Cách cô thì thầm đi ra sao?
• Trang phục Lúc cút dạy dỗ của cô ấy là gì? Những hôm sở hữu sinh hoạt quan trọng thì cô khoác gì?

- Miêu mô tả hành vi, tính cơ hội của cô:

• Cô dạy dỗ học tập sở hữu dễ nắm bắt không? Cô thông thường tổ chức triển khai những sinh hoạt gì nhập giờ học?
• Cô sở hữu quan hoài cho tới học viên không? Sự quan hoài ấy được thể hiện nay qua loa những hành vi nào?
• Tính cơ hội của cô ấy đi ra sao? Mọi người dân có yêu thương quý bà không?

c) Kết bài:

• Tình cảm, tâm trí của em giành cho cô
• Những ước mơ đảm bảo chất lượng đẹp mắt tuy nhiên em mong muốn gửi cho tới cô

Dàn ý bài bác văn Tả thầy giáo lớp 5 hình mẫu 2

a. Mở bài: Giới thiệu về thầy giáo tuy nhiên em mong muốn mô tả.

Mẫu: Người tớ thông thường trình bày, thầy giáo như u hiền khô. Em từng được học tập với khá nhiều thầy giáo, tuy rằng em đặc biệt yêu thương quý và kính trọng những cô. Nhưng nên đến thời điểm được bắt gặp cô Hà - thầy giáo mái ấm nhiệm của em, thì em mới mẻ thực sự cảm biến được rằng cô ấy đó là người u loại nhì của tôi.

b. Thân bài

- Giới thiệu cộng đồng về thầy giáo của em:

• Cô mang tên là gì? Năm sư ni từng nào tuổi?
• Cô dạy dỗ em môn học tập nào? Từ năm học tập nào?
• Cô sở hữu tầm dáng đi ra sao? (xinh đẹp mắt, hiền khô nhẹ nhàng, thanh thoát…)
• Cô sở hữu thân thiết thiện và thân thiện với học viên không?

- Miêu mô tả cụ thể về thầy giáo của em:

• Khuôn mặt mày của cô ấy sở hữu dáng vẻ gì? Cô thông thường nhằm loại tóc như vậy nào? Có phù hợp với khuôn mặt mày của cô ấy không?
• Cô sở hữu hai con mắt màu sắc gì? Hình dáng vẻ đi ra sao? Nó sở hữu nổi trội không? Khi nhìn nhập hai con mắt của cô ấy, em cảm biến được gì? Cô sở hữu nên treo kính Lúc chấm bài bác hoặc không?
• Khi cút dạy dỗ (hoặc nhập những cơ hội lễ) cô sở hữu trang điểm tốt không? Khi make up nhìn cô như vậy nào? Có khiến cho em và quý khách bất thần không?
• Bình thông thường, cô sở hữu thông thường đem khoản trang sức đẹp nào là không? (vòng tay, nhẫn, thừng chuyền) Món đồ vật cơ ý nghĩa gì quan trọng với cô không?
• Trang phục cút dạy dỗ thông thường ngày của cô ấy là gì? Vào những cơ hội quan trọng, cô sở hữu sự thay cho thay đổi nào là không?

- Tả tính cơ hội, sinh hoạt của cô ấy giáo:

• Cô cút dạy dỗ sở hữu trúng giờ không? Có dành riêng tăng nhiều thời hạn cho những học viên của tôi không?
• Trong giờ dạy dỗ, cơ hội cô dạy dỗ học tập sở hữu gì quan trọng không? Em cảm biến ra làm sao về kiểu cách dạy dỗ, chữa trị bài bác, tiếng nói của cô?
• Cô sở hữu thông thường nằm trong lớp nhập cuộc những sinh hoạt luyện thể không? Cô đã hỗ trợ những em những điều gì?
• Ngoài giờ học tập, cô sở hữu nói chuyện, tâm sự nằm trong học viên của tôi không?
• Đối với người cùng cơ quan, bố mẹ, thầy giáo đối xử đi ra sao? Có được từng tình nhân quý không?

- Tả một kỉ niệm, một điều tuy nhiên em tuyệt hảo nhất ở cô:

• Em mến điều gì nhất ở cô?
• Em sở hữu kỉ niệm nào là kỷ niệm với cô không?

c. Kết bài: Tình cảm của em giành cho thầy giáo.

Mẫu: Em yêu thương quý bà Hà lắm. Có khi cô như 1 người u của em, có những lúc cô lại như 1 người chị dịu dàng êm ả và thân thiết thiết. Được học tập với cô là một trong điều như mong muốn của em. Em ao ước rằng, nhập sau này, mặc dù em không thể được cô dạy dỗ nữa, thì em vẫn tiếp tục luôn luôn là học viên nhỏ yêu thương quý của cô ấy.

Dàn ý bài bác văn mô tả thầy giáo lớp 5 hình mẫu 3

a. Mở bài: Giới thiệu về thầy giáo của em

b. Thân bài

- Miêu mô tả bao quát về cô giáo:

• Cô giáo thương hiệu là gì? Năm ni từng nào tuổi? Dạy môn học tập nào? Đã dạy dỗ em bao lâu rồi?
• Cô sở hữu độ cao, khối lượng như vậy nào? Vóc dáng vẻ sở hữu Đặc điểm gì?

- Miêu mô tả cụ thể về nước ngoài hình cô giáo:

• Khuôn mặt mày, hai con mắt, lông mi, vầng trán, loại mũi, nụ mỉm cười, hàm răng…
• Mái tóc: sắc tố, mẫu mã, cơ hội buộc…
• Trang phục: Lúc cút dạy dỗ, đi dạo, nhập những cơ hội quánh biệt…

(Lưu ý: HS chỉ lựa chọn những Đặc điểm bản thân thấy tuyệt hảo nhằm mô tả chứ không hề mô tả hết)

- Tính cơ hội, phẩm hóa học của cô ấy giáo:

• Tính cách: hiền khô lành lặn, sung sướng, sung sướng tính, biến hóa năng động, nhẹ nhàng dàng…
• Phẩm chất: đảm bảo chất lượng bụng, chịu khó, quan hoài người không giống, kiên trì…

(Lưu ý: thể hiện những dẫn bệnh là hành vi rõ ràng nhằm minh chứng cho những Đặc điểm tính cơ hội, phẩm hóa học đã lấy ra)

- Kể một kỉ niệm quan trọng thân thiết em và cô giáo

c. Kết bài: Tình cảm của em giành cho cô giáo

Xem thêm: nghị luận về niềm tin

Dàn ý bài bác văn mô tả thầy giáo lớp 5 hình mẫu 4

1. Mở bài

• Dẫn dắt reviews đối tượng người tiêu dùng mô tả.
• Năm năm học tập bên dưới cái ngôi trường đái học tập thân thiết yêu thương vẫn mang đến em bắt gặp với nhiều người thầy, người cô tận tâm tuy nhiên thầy giáo tuy nhiên em yêu thương quý nhất là cô Vân - này là nghề giáo mái ấm nhiệm lớp 5 của em.

2. Thân bài

a. Tả khái quát

• Cô sở hữu cái brand name đặc biệt hoặc Nguyễn Ngọc Khánh Vân. Cô nói rằng cái brand name ấy Tức là làn nước ngày xuân nhập xanh rờn.
• Cô là nghề giáo kinh nghiệm tay nghề với ngay gần nhì mươi năm tuổi tác nghề nghiệp.

b. Tả nước ngoài hình

• Cô trong năm này vẫn ngay gần năm mươi tuổi tác tuy nhiên nhìn cô vẫn tồn tại trẻ con và đem vẻ đẹp mắt xuân xanh rờn.
• Dáng người cao và gầy gò.
• Mái tóc lâu năm, đen sì mượt khi nào là cũng rất được thả ngang vai duyên dáng vẻ.
• Khuôn mặt mày hình trái ngược xoan với nước domain authority Trắng hồng vẫn xuất hiện nay một vài ba mối nhăn của tuổi thọ.
• Đôi đôi mắt đen sì láy luôn luôn tràn đầy thương yêu thương, lòng vị buông tha so với học viên.
• Nụ mỉm cười lan nắng nóng khiến cho người xúc tiếp với cô luôn luôn cảm nhận thấy thoải mái.
• Giọng trình bày của cô ấy vừa vặn trầm rét vừa vặn truyền cảm. Những bài học kinh nghiệm cô giảng vì vậy tuy nhiên trở thành mê hoặc rộng lớn.
• Bàn tay cô ko thon lâu năm tuy nhiên tương đối thô ráp với những vết chai sần. Đó là lốt ấn của tất cả cuộc sống vất vả với bảng đen sì phấn Trắng, là vết tích của những tối cần thiết mẫn nỗ lực cây viết chấm bài bác.

c. Tả Đặc điểm tính cách

• Cô Vân là kẻ nghề giáo sở hữu niềm si mê và trách cứ nhiệm với việc làm. Giáo án của cô ấy lúc nào cũng rất được biên soạn tường tận nhằm mang tới mang đến bọn chúng em bài học kinh nghiệm hoặc nhất.
• Cô đặc biệt mến yêu và quan hoài cho tới học viên. Cô thiện chí dạy dỗ bọn chúng em không những kỹ năng và kiến thức giấy tờ tuy nhiên còn là một những bài học kinh nghiệm cuộc sống thường ngày có ích.
• Cô là người dân có lòng bao dong vị buông tha. Mỗi Lúc bọn chúng em giắt lỗi cô ko quát lác mắng tuy nhiên nhẹ dịu nhắc nhở và khuyên nhủ tấm lòng.
• Cô là kẻ sung sướng tính. Trong giờ học tập cô hoặc kể xen kẹt những mẩu chuyện mỉm cười muốn tạo mang đến bọn chúng em giờ học tập tự do thoải mái.
• Hay mỉm cười và thân thiết thiện là một trong trong mỗi nét trẻ đẹp của cô ấy khiến cho người cùng cơ quan và học viên yêu thương quý, kính trọng.

3. Kết bài

• Nêu cảm tưởng về cô.
• Dù trong tương lai em sở hữu học tập cao lên, hoàn toàn có thể bắt gặp nhiều thầy cô không giống tuy nhiên những tuyệt hảo về cô Thủy vẫn mãi in lốt nhập em. Em ước mơ trong tương lai tiếp tục phát triển thành một người nghề giáo tận tâm như cô.

Dàn ý bài bác văn mô tả thầy giáo lớp 5 hình mẫu 5

1. Mở bài:

• Giới thiệu thầy giáo toan tả: Đó là cô nào? Dạy em hồi.. Đã nhằm lại mang đến em tuyệt hảo.
• Trong những thầy cô vẫn dạy dỗ em trong mỗi năm đái học tập thì em ko thể nào là quên được cô…
• Dạy em năm học tập lớp Hai.

2. Thân bài:

a) Tả nước ngoài hình:

• Năm sư ni ngoài tía mươi tuổi tác. Trông cô còn trẻ
• Dáng người: cao, cân nặng so với cùn áo lâu năm cô thông thường khoác mọi khi đi học.
• Mái tóc: lâu năm và mượt, luôn luôn buộc cao nhỏ gọn.
• Khuôn mặt: trái ngược xoan, dễ dàng mến, hồng hào.
• Vầng trán: cao nhằm lộ sự mưu trí, mái đầu chải gọn gàng bao bọc lấy khuôn mặt mày.
• Đôi mắt: đen sì, sáng sủa, có những lúc nghiêm nghị tự khắc có những lúc nhẹ nhàng hiền khô., ánh lên những tia sáng sủa êm ấm.
• Mũi: cao, thanh tú.
• Đôi môi: nở những nụ mỉm cười trìu mến.
• Giọng nói: truyền cảm, rét trầm, khi vang dội.
• Khi cô kể chuyện hoặc phát âm thơ giọng cô đặc biệt truyền cảm.

b) Tả tính tình:

• Hiền tuy nhiên nghiêm nghị tự khắc, chúng ta đặc biệt mến cô giảng bài
• Cô đặc biệt mến yêu học tập trò, công tâm và luôn luôn công bằng
• Yêu thương học tập sinh

c) Tả sinh hoạt giảng bài

• Giảng đặc biệt thiện chí và chu đáo.
• Những phần nào là khó khăn, thông thường khêu phanh những thắc mắc nhỏ chung bọn chúng em tuyên bố và dò la hiểu bài bác một cơ hội đơn giản rộng lớn.
• Chữ cô đẹp mắt. Cô chỉ dẫn mang đến bọn chúng em viết lách từng đường nét chữ.
• Tả Lúc cô kể chuyện hoặc phát âm thơ, bọn chúng em đều chú ý lắng tai.
• Là một nghề giáo mái ấm nhiệm kiểu mẫu nên được toàn bộ học viên bọn chúng em yêu thương mến.

3. Kết bài:

• Cho mặc dù không thể học tập với cô nữa tuy nhiên em luôn luôn kính trọng và hàm ơn cô.
• Em ao ước cô mãi khỏe
• Em ước cô mãi là ...nhập trái ngược tim em

Dàn ý bài bác văn mô tả thầy giáo lớp 5 hình mẫu 6

1. Mở bài:

• Tên: Cô Mai - là kẻ vẫn nhằm lại mang đến em nhiều tuyệt hảo thâm thúy nhất.
• Cô vẫn dạy dỗ em hồi lớp 1C.

2. Thân bài:

a) Hình dáng:

• Câu phanh đoạn: Cô Mai nhìn thiệt xinh xẻo. (xinh ra làm sao thì những câu sau minh họa, thực hiện rõ ràng mang đến câu phanh đoạn này)
• Tuổi: Ngoài tía mươi tuổi tác. Nhưng nhìn cô còn trẻ con lắm
• Dáng người cao.
• Nước da: mịn màng, hồng hào.
• Mái tóc: đen sì mượt, xõa ngang vai .
• Trang phục: Thường khoác cỗ áo lâu năm màu sắc tím Huế.
• Đôi mắt: đen sì lúc lắc láy, lung linh nhẹ nhàng hiền khô khó khăn mô tả.
• Miệng: luôn luôn nở nụ mỉm cười, túc trực nụ mỉm cười.
• Hàm răng: Trắng, thường xuyên.
• Bàn tay: mềm mượt, Trắng hồng. Ngón tay thon lâu năm, Trắng trẻo.

b) Tính tình - Thói thân quen - Hoạt động

• Câu phanh đoạn: Cô hiền khô và sở hữu trách cứ nhiệm với học tập sinh
• Luôn quan hoài cho tới học viên. Ân cần thiết chỉ bảo học tập sinh
• Quan tâm cho tới toàn bộ từng học viên nhập lớp
• Yêu nghề nghiệp, yêu thương việc làm dạy dỗ học
• Cô Chịu kho chấm bài bác, hỗ trợ học viên cơ hội sửa sai. Tận tụy với việc làm cho tới sớm, về muộn.
• Yêu thương học tập sinh
• Dạy bọn chúng em bao điều hoặc, luôn luôn ao ước những học tập trò tiếp tục lớn khôn, trở nên những người dân. tiện ích mang đến xã hội.

3. Kết bài:

• Em yêu thương cô, kính trọng cô, hàm ơn cô.
• Em ước mơ cô mãi khỏe mạnh và tươi tắn trẻ con góp sức mang đến đời những lớp học tập trò ngoan ngoãn.

Dàn ý bài bác văn mô tả thầy giáo lớp 5 hình mẫu 7

1. Mở bài:

• Giới thiệu thầy giáo cũ của em.:… tuổi: - ngay gần tư mươi tuổi tác - coi cô như người u loại nhì của em.

2. Thân bài:

a) Tả hình dáng

• Cô sở hữu dáng vẻ người cân nặng đối- Nên cô khoác cỗ nào thì cũng đẹp mắt.
• Mái tóc đen sì, lâu năm, luôn luôn chải, đầu năm gọn gàng sau lưng
• Khuôn mặt mày đầy đủ, nước domain authority Trắng hồng cân nặng so với cái mũi trực tiếp, song môi hồng luôn luôn tươi tắn mỉm cười.
• Đôi mắt: đen sì và sáng; nhìn hiền đức, thân thiết thiện.
• Sở hữu một làn domain authority Trắng trẻo.
• Bàn tay nhỏ nhắn sở hữu những ngón thon lâu năm.
• Cổ tay trò trịa:
• Bước cút nhẹ nhàng, lừ đừ dãi.
• Giọng phân tích ràng, rét và vang

b) Tả tính cách - Một vài ba thói thân quen - Họat động chính

• Cô hiền khô lắm
• Cô thương yêu thương học tập sinh
• Cô chịu thương chịu khó thưởng ở lại cuối buổi học tập nhằm chấm bài bác mang đến bọn chúng em, cho tới sớm.
• Tả sinh hoạt giảng bài: em đặc biệt mến nghe cô kể chuyện: cô kể ...
• Tả sinh hoạt giúp đỡ bạn học tập thực hiện quy tắc chia
• Cô thương người, cô yêu thương mến học viên, coi học viên như con cái đẻ của mình
• Cô đảm bảo chất lượng với từng người

3. Kết bài:

• Nêu cảm tưởng của em về cô.

---------------------------------------------------------------------------

Ngoài đi ra, những em học viên hoặc quý bố mẹ còn hoàn toàn có thể xem thêm góp phần Tập thực hiện văn 5 , Giải SGK Tiếng Việt lớp 5 và Giải VBT Tiếng Việt lớp 5 . Đồng thời, nhằm gia tăng kỹ năng và kiến thức, mời mọc những em xem thêm những phiếu bài bác luyện Đọc hiểu Tiếng Việt 5 , Bài luyện Luyện kể từ và câu 5 , Trắc nghiệm Tiếng Việt 5 .

Xem thêm: các cấp bậc trong quân đội